ΓραμματείαSecretariat: 2410 684574 | ΦοιτητικάStudents: 2410 684387 g-ds@uth.gr
Επιλογή Σελίδας

Επισκέψεις Σχολείων Ακαδημαϊκού Έτους 2025-26

2026-Απρ-2 | 1ης Σελίδας, Εκδηλώσεις-Δραστηριότητες

Το Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, κατά το Ακαδημαϊκό Έτος 2025-26, υποδέχτηκε με χαρά τους μαθητές/τριες και τους καθηγητές των ακόλουθων σχολείων:

  • 1ο ΕΠΑΛ Λάρισας, 11/12/2025
  • 13ο ΓΕΛ Λάρισας, 16/2/2026
  • ΓΕΛ Φαλάνης, 4/3/2026
  • ΓΕΛ Ράπτου, 18/3/2026
  • 1ο Πειραματικό ΓΕΛ Λάρισας, 18/3/2026

Επιπλέον, στο πλαίσιο του θεσμού “Ανοιχτές Θύρες 2026”, το Τμήμα το επισκέφτηκαν τα ακόλουθα σχολεία:

  • 4ο ΓΕΛ Λάρισας, 17/2/2026
  • ΓΕΛ Νίκαιας, 18/2/2026
  • 2ο ΕΚ Λάρισας, 18/2/2026
  • 1ο ΕΠΑΛ Αγιάς, 18/2/2026
  • 12ο ΓΕΛ Λάρισας, 19/2/2026
  • 5ο ΓΕΛ Βόλου, 19/2/2026

Στόχος των επισκέψεων ήταν η μύηση των μαθητών στις τεχνολογίες αιχμής που διαμορφώνουν το μέλλον και η ενημέρωσή τους για τις σύγχρονες σπουδές στον τομέα της Πληροφορικής και των Ψηφιακών Συστημάτων.  Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να βρεθούν σε ένα σύγχρονο ακαδημαϊκό περιβάλλον, όπου:

  • Ενημερώθηκαν από τα μέλη του Διδακτικού Ερευνητικού Προσωπικού (ΔΕΠ) για το πρόγραμμα σπουδών και τις επαγγελματικές προοπτικές του Τμήματος, καθώς και τη σύνδεση της θεωρητικής γνώσης με την πρακτική εφαρμογή, τονίζοντας τη σημασία της συνεχούς εξέλιξης στον ψηφιακό κόσμο.
  • Ξεναγήθηκαν στις εγκαταστάσεις και στα εργαστήρια του Τμήματος, όπου είδαν από κοντά πώς υλοποιούνται ψηφιακά συστήματα και εφαρμογές διαδικτύου.
  • Συνομίλησαν με φοιτητές για την εμπειρία της φοιτητικής ζωής και τις απαιτήσεις των σπουδών στο Τμήμα.

Στην υποδοχή και τις ενημερώσεις των μαθητών έλαβαν μέρος ο Πρόεδρος του Τμήματος, Καθηγητής Β. Γερογιάννης, τα μέλη ΔΕΠ του Τμήματος Ο. Χαραλάμπους,  Α. Ξενάκης, Ο. Ιατρέλλης και Φ. Κόκκορας, τα μέλη ΕΔΙΠ  Α. Μπάλια, Ε. Καραμούστος, και οι φοιτητές του Τμήματος Δ. Γαλανόπουλος, Α. Καρατάσιος, Ε. Κατσούρας, Α. Λαγάνης και Ο. Μπουσπρένι.

Το Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων ευχαριστεί θερμά τα σχολεία για την επίσκεψη και τους μαθητές και τους συνοδούς εκπαιδευτικούς για το ενδιαφέρον τους.