Αναδημοσιεύουμε ανακοίνωση του Πειραματικού Λυκείου Λάρισας που αφορά σε συμμετοχή του σε έρευνα του Τμήματος Ψηφιακών Συστημάτων.
Με μεγάλη χαρά και περηφάνεια ανακοινώνουμε ότι το Πειραματικό Λύκειο Λάρισας συμμετείχε ενεργά στην επιστημονική έρευνα με τίτλο:
“Enhancing Quantum Literacy in Secondary Education Through Quantum Computing and Quantum Key Distribution”, η οποία δημοσιεύτηκε στο διεθνές επιστημονικό περιοδικό Education Sciences (Educ. Sci. 2025, 15, 1167, DOI: 10.3390/educsci15091167).
Η έρευνα πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο συνεργασίας του σχολείου με το Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, με τους ερευνητές Ηλία Σάββα, Ασπασία Οικονόμου και Όμηρο Ιατρέλλη.
Στο πλαίσιο της μελέτης, μαθητές του σχολείου μας συμμετείχαν σε δύο εκπαιδευτικές παρεμβάσεις με στόχο την εισαγωγή στις βασικές έννοιες της κβαντικής φυσικής, της κβαντικής υπολογιστικής και της κβαντικής διανομής κλειδιών μέσω βιωματικής προσέγγισης και εκπαιδευτικών παιχνιδιών. Τα αποτελέσματα της έρευνας ανέδειξαν την αναγκαιότητα ενσωμάτωσης του κβαντικού γραμματισμού (quantum literacy) στην Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση και επιβεβαίωσαν τη θετική επίδραση τέτοιων παρεμβάσεων στην κατανόηση και το ενδιαφέρον των μαθητών για τις τεχνολογίες του μέλλοντος.
Η συμμετοχή μας σε αυτή την ερευνητική εργασία αποτελεί αναγνώριση του παιδαγωγικού και επιστημονικού έργου του σχολείου και ταυτόχρονα μας ενθαρρύνει να συνεχίσουμε να στηρίζουμε καινοτόμες δράσεις που προάγουν τη σύνδεση της εκπαίδευσης με τις επιστήμες και τις τεχνολογίες του μέλλοντος.
Ευχαριστούμε θερμά τους υπεύθυνους ερευνητές του Τμήματος Ψηφιακών Συστημάτων για την εμπιστοσύνη τους και την τιμητική συμμετοχή του σχολείου μας στη μελέτη, καθώς και τους μαθητές και εκπαιδευτικούς μας (Π. Κουκότσικα, Δ. Λαμπρούλη, Β. Πέππα) για την ενεργή συμμετοχή τους!
